Τρίτη 28 Ιανουαρίου 2014

Συμπλήρωση κελιών πίνακα

Ανοίξτε τον κειμενογράφο σας και αντιγράψτε τον παρακάτω πίνακα. Στη συνέχεια συμπληρώστε τη δεύτερη στήλη.
ΤΟ ΑΓΑΠΗΜΕΝΟ ΜΑΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙ
Τίτλος παιχνιδιού

Όνομα ομάδας

Από πού το ξέρουμε;

Πώς παίζεται;

Ποιος είναι ο σκοπός του παιχνιδιού;

Τι χρειαζόμαστε για το παιχνίδι;

Πώς νιώθουμε όταν το παίζουμε;

Με ποιους το παίζουμε;

Πότε το παίζουμε;

Μορφοποίηση

Ανοίξτε τον κειμενογράφο σας και πληκτρολογήστε τις παρακάτω αγγελίες.
Κάντε τις μορφοποιήσεις που βλέπετε:
κόκκινα γράμματα, υπογραμμισμένα, πλάγια, έντονα καθώς και τον εκθέτη

Πωλείται πιάνο Yamaha U3, μαύρο, σε άριστη κατάσταση, λόγω μετακόμισης. Τιμή γύρω στα 2.000 ευρώ, συζητήσιμη. Τηλέφωνο επικοινωνίας: 2310510432.


Ενοικιάζεται διαμέρισμα 117τ.μ. 1ου ορόφου, στο κέντρο του Κιλκίς, ανακαινισμένο με 3 υπνοδωμάτια, σαλόνι, κουζίνα, μπάνιο και τζάκι. Τιμή 400 ευρώ. Τηλ. επικ.: 2341041418.

Αναζήτηση εικόνας Αποθήκευση Εισαγωγή στο κείμενο

ΦΥΤΟΛΟΓΙΟ
Αναζητήστε στο google τις εικόνες για το κάθε ένα φυτό. Στη συνέχεια αποθηκεύστε την κάθε εικόνα στον υπολογιστή σας και να την εισάγετε στο πλαίσιο αριστερά από το όνομα του.

Ονομασία: Μέντα


Τόπος: Ροσκά Ευρυτανίας

Ονομασία: Νάρκισσος


Τόπος: Κόζιακας Τρικάλων

Ονομασία: Μαργαρίτα


Τόπος: Βόλος Μαγνησίας

Ονομασία: Κενταύριο


Τόπος: Πήλιο Μαγνησίας

Αποκοπή και Επικόληση

Με τη λειτουργία της μεταφοράς (αποκοπή - επικόλληση), μεταφέρετε τις λέξεις που λείπουν στη σωστή τους θέση, ώστε να συμπληρωθεί ο μύθος του Αισώπου.

Η σκύλα που κουβαλούσε το κρέας

Μια σκύλα είχε δαγκώσει ένα κομμάτι _______ και περπατούσε δίπλα από το ποτάμι. Βλέποντας το είδωλό της στο _______, νόμισε ότι είδε ένα  άλλο _______, που κρατούσε με τα _______ του μεγαλύτερο _______ κρέας. Αφήνοντας το δικό της κρέας να πέσει μέσα στο νερό, όρμησε να πάρει το κρέας του άλλου σκυλιού. Έτσι έχασε και το _______ της κρέας.   


κρέας  
νερό  
σκυλί  
κομμάτι  
δόντια   

δικό

Πληκτρολόγιο-Πατώντας τα κουμπιά



Το πληκτρολόγιο είναι μία συσκευή εισόδου του υπολογιστή. Η βασική λειτουργία του πληκτρολογίου είναι η εισαγωγή χαρακτήρων (κειμένου) στον υπολογιστή. Επιπλέον, περιλαμβάνει αρκετά ακόμα πλήκτρα που βοηθούν στην ευκολότερη πλοήγηση στον υπολογιστή. Υπάρχουν πληκτρολόγια που συνδέονται με καλώδιο αλλά και πληκτρολόγια ασύρματης σύνδεσης.
page1image3560 page1image3720 page1image3880 page1image4040 page1image4200 page1image4360
Δραστηριότητα 1η 
Συμπληρώστε στο κενό πληκτρολόγιο τους αριθμούς  και τα γράμματα που λείπουν.


page1image4520

ΤΟ ΛΑΘΟΣ ΤΟΥ ΠΙΘΗΚΟΥ


Ήταν μια φορά  κι έναν καιρό ένας κυνηγός που του άρεσαν οι μπανάνες και κυνηγούσε έναν πίθηκο με το ελικόπτερο του. Ενώ ένα κοριτσάκι, που ονομαζόταν κοκκινοσκουφίτσα, πήγαινε στην γιαγιά της ο πίθηκος έπεσε πάνω της και την έριξε σε έναν λάκκο με πολύ λάσπη. Τότε ο κυνηγός έπιασε τον πίθηκο και τον πήγε στον ζωολογικό κήπο. Η κοκκινοσκουφίτσα πήγε στην γιαγιά της και της τα εξήγησε όλα.





                                                                                     ΑΙΓΛΗ  ΓΚΙΟΥΡΚΑ




Τρίτη 21 Ιανουαρίου 2014

Μια φορά και ένα καιρό: πίθηκος,ελικόπτερο,κοκκινοσκουφίτσα,κυνηγός

Μια φορά κι έναν καιρό υπίρχε ένας πίθηκος που μιλούσε. Μια μέρα είπε:
Ωχ αμαν, πιάστηκα τόση ώρα που κάθομαι και βλέπω. Ωωωχ ,κάτι είδα, είπε.
Είχε δει έναν λύκο να κυνηγάει την κοκκινοσκουφίτσα για να την φάει και φώναξε: θα σε σώσω κοκκινοσκουφίτσα έρχομαι, κι έτρεξε να την σώσει.
Μόλις έφτασε πήδηξε πάνω στον λύκο και του δάγκωνε το αυτί.
Ο λύκος φώναζε "Άφησε με άφησέ με δεν θα την φάω" Κι έτσι τον άφησε κι έφυγε.
Την άλλη μέρα ξανά καθότανε πάνω στο δέντρο κι είδε έναν κυνυγό
Είπε ο κυνυγός:μου αρέσουν οι πίθηκοι θα σε κάνω κατικίδιο μου!!!!!!!
-Όχι οχι ,φώναξε ο πίθηκος.
Ξανάρθε ο κυνυγός την άλλη μέρα με ένα ελικόπτερο και πήρε τον πίθηκο στο σπίτι του. Εκεί έτρωγε ο πίθηκος μέχρι σκασμού.
Όταν τέλειωσε ήτανε πολύ χοντρός και ο κυνηγός τον έφαγε.
Κι έζησαν πολύ καλά κι εμείς καλύτέρα.

Χριστίνα



Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας κυνηγός, ένας πίθηκος, μια κοκινοσκουφίτσα και ένα ελικόπτερο. Ο πίθηκος κατέβηκε απ΄το ελικόπτερο. Στο δρόμο που πήγαινε στο σπίτι του συνάντησε έναν κυνηγό που του άρεσε πάρα πολύ να κυνηγάει πιθηκάκια. Όταν είδε τον πίθηκο, πήρε το ντουφέκι του και άρχισε να τον κυνηγάει πέρα-δόθε. Το πιθηκάκι δεν ήξερε τι να κάνει και μετά είδε ένα δέντρο και σκαρφάλωσε επάνω και έχτισε ένα δεντρόσπιτο. Ο κυνηγός ήθελε να ανέβει πάνω στο δέντρο αλλά γλιστρούσε συνέχεια. Το ελικόπτερο έφτασε πάνω από το δεντρόσπιτο και πήρε το πιθηκάκι.Το πιθηκάκι φώναξε βοήθεια!!!!!Μια κοκινοσκουφίτσα το ακουσε. Τότε έτρεξε να δει τη έγινε, στο δεντρόσπιτο. Όταν πήγενε να δει τη έγινε είδε τον κυνηγό και ο κυνηγός της είπε (άμα δεις κανένα πιθηκάκι φώναξέ με) εντάξει είπε η κοκινοσκουφίτσα. Καθώς προχωρούσε είδε το πιθηκάκι και η κοκινοσκουφίτσα του είπε "σε ψάχνει ένας κυνηγός" και το πιθηκάκι τρομαγμένο απάντησε "ο κυνηγός με κυνηγάει να με σκωτοσει." Μετά η κοκινοσκουφίτσα πήγε στον κυνηγό και του είπε ψέματα οτι το πιθηκάκι πήγε από τα δεξιά ενώ είχε πάει απο τα αριστερά. 

Ένι Γιώργος Στέλιος


Πέμπτη 16 Ιανουαρίου 2014

Οδηγίες δημιουργίας blog

Υπάρχουν πολλοί τρόποι για να δημιουργήσουμε το δικό μας ιστολόγιο - blog.
Η διαδικασία που περιγράφεται παρακάτω αφορά τη δημιουργία ενός ιστολόγιο με τη βοήθεια του blogger.

Βήμα 1ο

  • Πρέπει να έχουμε email. Για οδηγίες σχετικά με τη δημιουργία ενός email πατήστε εδώ.


Βήμα 2ο

  • Πληκτρολογούμε στη γραμμή διευθύνσεων http://blogger.com και πατάμε enter.
  • Εδώ θα δημιουργήσουμε το δικό μας Google λογαριασμό, κάνοντας κλικ στο σύνδεσμο "Δημιουργία Λογαριασμού". 
  • Συμπληρώνουμε τα στοιχεία που μας ζητούνται στη φόρμα.
  • Τσεκάρουμε το κουτάκι Συμφωνώ με τους όρους Παροχής Υπηρεσιών και την Πολιτική Απορρήτου της Google.
  • Πατάμε Επόμενο Βήμα.
Βήμα 3ο 
  • Αφου έχει δημιουργηθεί ο Google Λογαριασμός μας ρυθμίζουμε, αν θέλουμε,  κάποια στοιχεία του προφίλ μας. Π.χ. εικόνα προφίλ, σελίδες που θέλουμε να ακολουθούμε. Αποθηκεύουμε τις ρυθμίσεις και είμαστε έτοιμοι για να δημιουργήσουμε το blog μας.
Βήμα 4ο
  • Δημιουργούμε ένα νέο ιστολόγια κάνοντας κλικ στο σύνδεσμο  Νέο Ιστολόγιο
  • Δίνουμε ένα τίτλο για το ιστολόγιο μας και ορίζουμε τη διεύθυνση που θα πρέπει να πληκτρολογήσει κάποιος για να επισκεφτεί το ιστολόγιο μάς.
  • Διαλέγουμε το πρότυπο που θα καθορίζει τη μορφή του ιστολογίου μας και πατάμε το σύνδεσμο Δημιουργήστε ένα ιστολόγιο.
  • Μπορούμε στη συνέχεια να επεξεργαστούμε και να αλλάξουμε τη μορφή του ιστολογίου.
Βήμα 5ο

  • Το blog μας είναι ήδη έτοιμο. Για να δημιουργήσουμε μια ανάρτηση πατάμε στο μολυβάκι και ανοίγει μια νέα σελίδα όπου μπορούμε να γράψουμε τον τίτλο και το περιεχόμενο της ανάρτησής μας.
Ώρα για blogging!!!

Οδηγίες επεξεργασίας blog

Συγχαρητήρια!! Με μεγάλη επιτυχία δημιουργήσαμε το ιστολόγιο μας! Νομίζετε οτι αυτό ήταν; Δημιουργήσαμε το ιστολόγιό μας και τέλος;
Αν απαντήσατε ναι κάνετε μεγάλο λάθος!!
Πρέπει να κανουμε το ιστολόγιο μας ελκυστικό στο κοινό. Και πως θα το πετύχουμε; Φυσικά με προσωπική εργασία!

Βήμα 1ο
Συνδεόμαστε στο ιστολόγιο μας με τον κωδικό μας. Ανοίγει μια σελίδα με την παρακάτω μορφή. Με τη μόνη διαφορά ότι βλέπετε το όνομα του δικού σας ιστολογίου.

Διάγραμμα προβολών σελίδας 452 προβολές σελίδας - 16 αναρτήσεις, τελευταία ημερομηνία δημοσίευσης 16 Ιαν 2014
Διάγραμμα προβολών σελίδας 1735 προβολές σελίδας - 26 αναρτήσεις, τελευταία ημερομηνία δημοσίευσης 12 Μαρ 2013

Βήμα 2ο
Κάνουμε κλικ στο βελάκι που βλέπουμε δίπλα από το παρακάτω εικονίδιο
Μετάβαση στη λίστα αναρτήσεων
Πατάμε στην επιλογή "Πρότυπο"

Βήμα 3ο 
Στη νέα σελίδα που ανοίγει κάνουμε κλικ στη λέξη "Προσαρμογή"


Βήμα 4ο
Εδώ μπορούμε να επιλέξουμε ένα προκαθορισμένο πρότυπο αλλά και να κάνουμε διάφορες ρυθμίσεις. Μπορούμε να αλλάξουμε το φόντο, να ορίσουμε τη διάταξη των σελίδων μας, να αλλάξουμε τις γραμματοσειρές, το μέγεθος και το χρώμα των κειμένων μας.

Βήμα 5ο 
Ωρα για αναρτήσεις!!!

Εκπαιδευτικά Παιχνίδια για όλους

Παιχνίδι μνήμης με τα σήματα 
Πτυχιούχος

Πληκτρολόγιο
Φτιάξε το πληκτρολόγιο

Λεξηδρομίες Μαθάίνων να πληκτρολογώ (unity)
Συμμετρία Εξοικείωση με την έννοια της συμμετρίας

Αλγοριθμικά
Το μονοπάτι  (unity)
Προγραμματίζω με ΧΡΩΜΑ ΚΑΙ ΕΛΛΕΙΨΗ

Εκπαιδευτικά Παιχνίδια Στ' Τάξη

Μαθηματικά Ε' ΣΤ' Δημοτικού
Γλώσσα Ε' ΣΤ' Δημοτικού
Γεωγραφία Ε' ΣΤ' Δημοτικού

Μαθαίνω να προγραμματίζω Γ,Δ,Ε,ΣΤ Δημοτικού
Προγραμματίζω εύκολα light-bot
Προγραμματίζω εύκολα Angry Bird

MasterMind 

Παιχνίδια με τα μαθηματικά

Εκπαιδευτικά Παιχνίδια Ε΄ Τάξη

Πέρης και Κάτια Πάμε Σχολείο Ε' Τάξη

Μαθηματικά Ε' ΣΤ' Δημοτικού
Γλώσσα Ε' ΣΤ' Δημοτικού
Γεωγραφία Ε' ΣΤ' Δημοτικού

Μαθαίνω να προγραμματίζω Γ,Δ,Ε,ΣΤ Δημοτικού
Προγραμματίζω εύκολα light-bot
Προγραμματίζω εύκολα Angry Bird

MasterMind 

Παιχνίδια με τα μαθηματικά

Εκπαιδευτικά Παιχνίδια Δ' Τάξης

Πέρης και Κάτια Πάμε Σχολείο Δ' Τάξη

Μαθηματικά Δ' Τάξη

Μαθαίνω να προγραμματίζω Γ, Δ, Ε, ΣΤ Τάξη
Προγραμματίζω εύκολα Angry Bird
Προγραμματίζω εύκολα light-bot

MasterMind

Παιχνίδια με τα μαθηματικά

Εκπαιδευτικά Παιχνίδια Γ' Τάξης

Εκπαιδευτικά Παιχνίδια Β' Τάξης

Εκπαιδευτικά Παιχνίδια Α' Τάξης

Πέρης και Κάτια Πάμε Σχολείο Α' 

Γλώσσα Μαθηματικά Μελέτη   Α' Β' Γ' Τάξη
Μαθαίνω τη Γλώσσα μου: Το παράξενο Ταξίδι του Φουντούλη

Προγραμματίζω εύκολα 
Angry Bird
Γάτα και τυράκι

Παζλ
Σχηματίζω τοπία

Μαθάινω το πληκτρολόγιο:
Φούσκα
Γραμματοεισβολείς

Εξοικείωση με το ποντίκι
Ποντίκι Εξολοθρευτής κλικ
Asteroid Δεξί, αριστερό, διπλό κλικ
Βρες Πόσα ζωάκια είναι κλικ, σύρσιμο


Μαθαίνω την ώρα 

Ζωγραφίζω

Ζωγραφική με το ποντίκι
Τα αρκουδάκια της αγάπης
Εικόνες γεννεθλίων
Hello Kitty
Μαγνητικός πίνακας
Τοποθετώ τα σχήματα
Ζωγραφική με σχήματα



Παιχνίδια με τα μαθηματικά
Μαθαίνω τα νομίσματα 
Μετράω

Φύλλο Εργασίας για την Προστασία Μεσογειακής Φώκιας

Το σχολείο σας θα κάνει μια εκδήλωση για την ανάγκη προστασίας της μεσογειακής φώκιας. Η τάξη σας ανέλαβε να ετοιμάσει την πρόσκληση. 
Μπορείτε να πάρετε ιδέες και πληροφορίες από την ιστοσελίδα www.mom.gr. Χρησιμοποιήστε το πρόγραμμα «Ζωγραφική» του υπολογιστή, για να την ετοιμάσετε.

Οδηγίες

1. Επισκεφτείτε την ιστοσελίδα της Mom και ενημερωθείτε σχετικά.
2. Ανοίξτε το πρόγραμμα της ζωγραφικής για να δημιουργείτε την πρόσκληση.
3.Θυμηθείτε να βάλετε πληροφορίες για την εκδήλωση αλλά και για το ποιός, πότε και που το διοργανώνει.

 Είμαστε έτοιμοι για καλλιτεχνική έκφραση και δημιουργία;



Ασφάλεια στο διαδίκτυο

Τρίτη 14 Ιανουαρίου 2014

Φύλλο Εργασίας Μέτρηση Χρόνου

Οδηγίες για τους δασκάλους
Τυπώνουμε το φύλλο εργασίας και το μοιράζουμε στους μαθητές μας.

Οδηγίες για τους μαθητές
Επισκεφτόμαστε το λογισμικό του παιδαγωγικού Ινστιτούτου Μελέτη περιβάλλοντος
Στη σελίδα που ανοίγει κάνουμε κλικ στο σύνδεσμο Ταξίδι στο χρόνο.
Στη συνέχεια αφού ακούσουμε ή διαβάσουμε το ποίημα στο κόκκινο πλαίσιο πατάμε στο τετραγωνάκι με το x για να εξαφανιστεί το ποίημα και να συνεχίσουμε την εργασία μας.
Κινούμε το ποντίκι προς στην κάτω δεξια γωνία της εικόνας και κάνουμε κλικ στο αντικείμενο που εμφανίζει τη λέξη Χρονομετρήσεις. (Αν δε καταφέρατε να το βρείτε πατήστε εδώ.)
Στη σελίδα που άνοιξε επιλέγουμε μία μία τις εικόνες με τους μηχανισμούς μέτρησης του χρονόυ διαβάζουμε προσεκτικά και συμπληρώνουμε το φύλλο εργασίας μας.